Das Team der Franz Sales Wocheler-Schule wünscht schöne Ferien und Feiertage .
Der Unterricht nach den Pfingstferien beginnt wieder am Montag, 8.Juni 2026 zu gewohnter Zeit.
Blüten von Kl.3/4
Am Mittwoch, den 8.3.26 sind die Klassen 6/7,7/8. 8/9 zur Ibomesse gegangen. Wir sind mit dem Zug nach Friedrichshafen gefahren, und dann mit dem Bus zur Ibo. Danach sind wir reingegangen, dann haben wir unsere Tickets bekommen. Dann sind wir reingegangen, wir mussten zuerst in die Halle B 1 und zum Handwerkerdorf gehen, da war die Polizei, Baugeschäfte, Zimmerer, die Verkehrswacht, die Johanniter. Da haben wir uns alles angeschaut, dann waren wir in der Jugendhalle. Ich war mit Alketa und Andrei in einer Gruppe, wir waren bei Lasertag, haben Fußball gespielt. Am Ende sind wir zurückgegangen. Von Mohamad,Kl.7
An einem Freitag vor den Ferien haben wir eine kleine OUTDOOR-Aktion am Bodenseeufer im Uferpark gemacht. Der Fußweg dorthin dauerte etwa 20 Minuten. Am Ufer gab es viel zu entdecken: Muscheln, Treibholz und viele verschiedene Steine. Besonders spannend war die Suche nach einem Geocache. Ein Geocache ist ein kleiner, versteckter Behälter, den man mit Hilfe von GPS-Koordinaten finden kann – wie eine moderne Schatzsuche. Anschließend haben wir schöne Steine gesammelt und sie mit bunten Acrylstiften bemalt. Danach gab es eine gemütliche Vesperpause bei herrlichem Wetter. Nach dem Vesper bekamen wir eine Einführung ins Schnitzen und konnten einfache Übungen ausprobieren. Zum Schluss blieb noch Zeit zum Spielen und Schaukeln, bevor wir uns wieder auf den Rückweg gemacht haben. Es war ein schöner Tag am See!
Wir haben am Freitag Bruchschokolade gemacht. Warum wir das machen ? Weil wir das Thema Südamerika in Geographie behandeln und dort die Bauern den Kakao anbauen und verkaufen. Sie werden zum Teil schlecht behandelt und viele Kinder müssen mitarbeiten. Es wäre besser, wenn man den Bauern mehr Geld bezahlen würde, zum Beispiel wie bei der Fairtrade-Schokolade. Das bedeutet, Bauern bekommen mehr Geld für den Kakao. Wir durften ein eigenes Schokoladenrezept erfinden, wir sollten sagen, welche Zutaten wir wollen, ich wollte Zartbitterschokolade. Wir durften alles auf ein Blech legen und dann im Ofen 7-8 Minuten auf 80 Grad lassen, danach haben wir das dekoriert, ich hab Salzbrezeln . Wir hatten verschiedene Schokoladesorten und andere Backzutaten . Danach haben wir alles in die Keller gestellt, um die Schokolade zu kühlen. Als sie hart war, haben wir die Stücke in Tüten verpackt, aber damit in jeder Tüte gleich viel ist, haben wir sie gewogen. Wir durften dann die Tüten verzieren und verschenken. Von Ziad,Kl.8
Im Sportunterricht der Hauptstufe (Klassen 8 & 9) wurde „Judo im Schulsport“ als ganzheitliches Bewegungs- und Erziehungskonzept umgesetzt. Grundlage des Sequenz sind die zehn Judowerte des Deutschen Judo-Bundes: Höflichkeit, Hilfsbereitschaft, Ehrlichkeit, Ernsthaftigkeit, Respekt, Bescheidenheit, Wertschätzung, Mut, Selbstbeherrschung und Freundschaft. Diese Werte begleiteten den Sportunterricht kontinuierlich und förderten ein positives Klima innerhalb der Sportgruppe sowie ein faires, verantwortungsvolles Miteinander.
Die Schüler verbesserten ihre Grundmotorik, Körperwahrnehmung und Koordination und erlernten wichtige Basistechniken wie richtiges Rollen und Fallen, um sich selbst und andere zu schützen. Ein weiterer Schwerpunkt lagt auf dem Stopp-sagen und Abgrenzen, wodurch Selbstbewusstsein, Achtsamkeit und klare Kommunikation gestärkt werden.
Beim spielerischen Rangeln und Raufen (Randori am Boden) erlebten die Jugendlichen, wie Respekt, Selbstbeherrschung und Fairness praktisch umgesetzt werden. Sie lernten, Verantwortung für den Trainingspartner zu übernehmen, Regeln einzuhalten und eigene Grenzen sowie die der anderen zu achten. Die Sporteinheit verband Bewegung, Persönlichkeitsentwicklung und Werteerziehung und förderte damit neben dem sportlichen Aspekt die sozialen Kompetenz der teilnehmenden Schüler.
Mit einem von Künstlerin Evelyn Krämer organisierten Projekt in Zusammenarbeit mit dem IBC startete die Klasse 7/8/9 ins neue Schuljahr. Alles begann mit einem Besuch der aktuellen IBC-Ausstellung „Über den See“ in der Städtischen Galerie Fauler Pelz, wo sich jede Schülerin oder jeder Schüler mit einem Bild auseinandersetzte und in ersten Skizzen neu interpretierte. Es folgten drei intensive Wochen künstlerischer Arbeit in der Schule mit vielfältigen Materialien und Farben, an deren Ende die Schülerinnen und Schüler die Methode der „Jeux Dramatiques“ kennenlernten und ihre Werke der Klasse präsentieren.
Die Vernissage fand am 12.Oktober 2025 in der Städtischen Galerie Fauler Pelz statt (Artikel über unsere Vernissage im Südkurier am 21.10.25)
Berichte von Ziad,Kl.8:
Ich war mit der Klasse im Museum. Das Museum heißt Fauler Pelz. Wir sind um 10.40 Uhr angekommen.Dort konnten wir viele Bilder von Künstlern anschauen.Am Anfang mussten wir 15 Minuten lang die Bilder leise anschauen. Dannn durfte jeder ein Bild aussuchen.Wir sollten sagen, was auf dem Bild zu sehen ist und was uns gefällt.Danach haben wir das Bild, das wir ausgesucht haben, selbst gemalt.Wir haben Papier und Stifte bekommen und alle haben sich Mühe gegeben. Das Malen hat Spaß gemacht.Am Ende hat Herr Greindl von der Galerie ein Geschenk bekommen. Er hat einen großen Apfel und eine Tüte Schokolade bekommen. Der Tag im Museum war schön.Ich habe viel gesehen, etwas gelernt und hatte Spaß.
Gestern waren wir bei unserer Ausstellung im Faulen Pelz. Wir mussten um 14.45 Uhr dort sein . Wir sind hochgegangen und haben von Frau Rath Namenschilder bekommen.Danach sind wir alle reingegangen,Frau Bayer hat eine Rede gehalten und Alketa und ich haben was vorgelesen und Frau Ferber hat gesungen.
Danach durften wir alle zu unseren Bildern gehen und dann durften die Gäste die Bilder angucken und uns Fragen stellen. Danach hat Frau Bayer zu uns gesagt, dass die Bilder im Museum bleiben dürfen. Am Ende haben wir Frau Krämer Blumen geschenkt.
