Franz-Sales-Wocheler-Schule Überlingen

Der Unterricht beginnt wieder am Montag, den 13.September 2021 um 7.50 Uhr .

Weidenboot im Uferpark der Landesgartenschau – gestaltet von Schülerinnen und Schülern unserer Schule.

Der erste Abschied Ende des Schuljahrs 20/21 fand an der Jörg Zürn-Gewerbeschule statt.Damit endete für sieben Schülerinnen und Schüler ihre Schulzeit in der zweijährigen VAB-Kooperationsklasse, die in unserer Schule in Klasse 9 begonnen hatte. Die Schulleitungen beider Schulen, Herr Stefan Wunder und Frau Anja Neumaier , sowie die Lehrerinnen und Lehrer Sarah Ahmad, Michael Stockert, Dirk Engels und Florian Möhrle, nahmen an der Verabschiedung teil und würdigten besonders die guten Leistungen der Klasse unter den erschwerten Bedingungen im Homeschooling. Zwei Schüler erhielten wegen besonderer Leistungen sogar einen Preis! Alle Schülerinnen und Schüler gehen nach den Sommerferien in Ausbildungen, weiterführende Schulen oder berufliche Anschlussmaßnahmen.

• Infos zur VAB-Kooperationsklasse 

Heute, am 1.7. haben wir in der Schule bei der Schulkinowoche Baden-Württemberg mitgemacht, d.h. wir haben einen Film angeschaut. Es gab auch zu essen, süßes und salziges Popcorn und Chips und dazu Apfelschorle. Es hat alles sehr gut geschmeckt. Der Film, den wir geschaut haben , hieß „Meine wunderbar seltsame Woche mit Tess“. Der Film war echt gut, am Anfang fand ich ihn etwas langweilig, aber dann wurde er immer interessanter, aber leider waren nicht alle da, zwei Schülerinnen haben gefehlt. Frau Rath hat ihn mit uns angeschaut. Wir konnten den Film aber nicht an einem Tag schauen, da wir zu spät angefangen haben. Da haben wir in der letzten Stunde am Mittwoch angefangen und am nächsten Tag fertig geguckt. Ich hoffe, wir machen sowas jetzt öfter. Es hat extrem Spaß gemacht. Von Nico Kl.7/8

Wir hatten am Mittwoch den ersten Pausenverkauf seit dem Lockdown. Wir hatten Schinkenpizza, vegetarische Pizza, belegte Brötchen mit Kräuterquark, Käse, Salat und Tomaten und zum Trinken gab es Apfelschorle.

Wir hatten den Pausen Verkauf nach der ersten Pause gemacht, denn die Kinder müssen wegen Corona auf dem Hof noch Masken tragen und essen später im Klassenzimmer.

Fast alle Kinder wollten Pizza. Die leckeren belegten Brötchen blieben übrig. Deswegen werden wir sie nächste Woche nicht mehr anbieten. Aber den Pausenverkauf machen weiter, jeden Mittwoch bis zu den Sommerferien.

Von Drin, Klasse 5/6  und Herr Rieck

Südkurier-Online Artikel vom 16.6.2021: 

Die Kleingärten blühen wieder auf: Kindergärten, Schulen und Tafelkunden gärtnern in der Anlage bei St. Leonhard mit

Drei Schülerinnen der Kl.7/8 erkundeten im Uferpark der Landesgartenschau besonders den Bereich hinter der Silvester-Kapelle mit den Pavillons der Sielmann-Stiftung und des Nabu/BUND. In Begleitung von Carolin Schneider von der Heinz – Sielmann – Stiftung- die im NT-Unterricht der Klasse ein Insektenhotel-Projekt anleitet- entdeckten sie viele „Bewohner“ der Landesgartenschau, die man nicht auf den ersten Blick sieht.

Vor zwei Jahren durften Hauptstufenschüler/innen unserer Schule das Insektenhotel der Heinz-Sielmann-Stiftung auf der Konstantinhalde in Überlingen -Nußdorf mitgestalten. Nun arbeitete wieder eine Klasse an diesem Projekt mit und sorgte für eine neue bzw. zusätzliche Ausstattung . Wegen des Wechselunterrichts  mussten wir immer wieder mit Carolin Schneider von der Heinz – Sielmann – Stiftung Termine für zwei Gruppen finden und einen Theorie-Teil konnte sie sogar als Online-Unterricht anbieten.

Am 29.4.2021 war Frau Schneider von der Heinz Sielmann-Stiftung zwei Tage in unserer Klasse.Sie hat sich zuerst vorgestellt, danach haben wir uns vorgestellt.Sie hat mit uns ein Quiz über Insekten gespielt, es kamen immer mehr Bilder und es wurde immer schwieriger .

Danach haben wir einen Film über Bienen und Wespen angeguckt. Wir haben mit einer Becherlupe tote Bienen angeschaut und über Bestäubung geredet. Dann haben wir ein Video angeschaut , wie die Bienen Pflanzen bestäuben. Wenn es keine Bienen mehr gibt, dann gibt es auch keine Äpfel mehr. Wenn es keine Insekten mehr gibt, dann gibt es auch keine Vögel oder Frösche mehr.  Deswegen wollen wir helfen, ein Insektenhotel zu bauen, damit die Tiere einen Platz haben um Eier zu legen.

Am zweiten Tag haben wir im Werkraum gearbeitet. Wir haben mit Sand und Wasser Lehm hergestellt und in Blumentöpfe gefüllt. Außerdem haben wir in Holzklötze Löcher gebohrt und dann noch geschliffen, damit die Bienen oder Insekten sich nicht an den Flügeln verletzen. Die dritte Aufgabe war, Bambus zu abzusägen, aber nicht genau in der Mitte, so dass eine Seite schon zu war. Wir wollen nun die Sachen ins Insektenhotel einbauen. Von Barah und Shahd ,Kl.7/8

Wir wünschen unseren Schülerinnen und Schülern und ihren Familien schöne Ferien und Feiertage.Der Unterricht beginnt wieder am Montag, den 7.6.2021. Bitte beachten Sie den Elternbrief zum Schulbetrieb nach den Ferien.

Der Inzidenzwert ist gesunken, die Schulen im Bodenseekreis öffnen wieder. Bitte beachten: am Donnerstag ist ein Feiertag und am Freitag ein Brückentag, d.h. Unterricht findet in dieser Woche nur von Montag,10.5.21  bis Mittwoch,12.05.21  statt.

Aufgrund der Inzidenzwerte sind die Schulen im Bodenseekreis diese Woche geschlossen. Die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer informieren Sie über das weitere Vorgehen, sobald die entsprechenden Zahlen vorliegen.

Die Inzidenzzahlen im Bodenseekreis und die für den Bodenseekreis geltenden Regeln können Sie unter diesem Link einsehen:

Landratsamt Bodenseekreis

…entstanden im Homeschooling im Fach Kunst von Kl.5/6.

Bitte beachten Sie die neuesten Informationen des Kultusministeriums Baden- Württemberg

• Informationen zum Schulbetrieb nach den Osterferien

Die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer werden sich in dieser Woche noch direkt mit Ihnen in Verbindung setzen und Sie über den Unterricht in der Woche vom 12.4. bis 16.4.2021 informieren.

Seit 15.03.2021 sind wieder alle Schülerinnen und Schüler von Klasse 1-6 in der Schule.Dennoch sind wir noch weit von einem normalen Alltag entfernt. Alle Klassen sind in jeweils zwei Räume aufgeteilt, sodass die Schülerinnen und Schüler mit Abstand sitzen können. So haben wir jeden Raum der Schule besetzt. Wir tragen alle Masken und die CO2 – Ampel sagt uns, dass wir praktisch dauerlüften müssen, damit die Aerosol-Konzentration nicht zu hoch wird. Pause wird in verschiedenen Arealen des Pausenhofes gemacht. Trotzdem freuen wir uns alle, uns wiederzusehen und endlich wenigstens annähernd normale Unterrichtsvormittage miteinander zu haben. Besonders freut uns, dass wir mit unserem Fern- und Onlineunterricht unsere Kinder gut erreichen konnten und nun in der Präsenz daran anknüpfen können. Das ist der gemeinsamen Anstrengung von Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften zu verdanken! Nun bleibt uns nur zu hoffen, dass wir alle gesund bleiben und dass die Schule auf bleiben und auch für die Siebt-, Acht- und Neuntklässler bald wieder ein normales Präsenzangebot machen kann.Drückt uns alle die Daumen!

Klasse 8-9 nahm im Wechselunterricht das Thema „Sagen“ durch und beschäftigte sich u.a. mit Sagen aus Überlingen und der näheren Umgebung. „Unterirdische Schätze von Überlingen“ war genauso dabei wie „Das Fräulein von Hohenfels“, „Die treue Amme zu Bodman“ oder das „Bodmer Nebelmännle“. Besonders aktuell war die Sage vom Überlinger Schwertletanz, da ja gerade vor einigen Wochen die Skulptur in der Nähe unserer Schule eingeweiht wurde. Wir lasen also den Zeitungsartikel, schauten Filme vom Schwerttanz an und besuchten in der Kleingruppe und mit viel Abstand die Orte in der Stadt, die etwas mit dem Schwerttanz zu tun haben. Wir sahen uns die Skulptur an, die Schwertschleifspuren an der Jodokkirche, das Schwerttanzbild an der Fassade gegenüber und den Hänselebrunnen, auf dem ebenfalls ein Schwertletänzer und eine Tracht abgebildet sind. Die Schülerinnen und Schüler sagten, sie fühlten sich wie Touristen in der eigenen Stadt.

Nacherzählungen der Kl.9:

Der Schwertertanz

Der Kaiser von Überlingen brauchte Soldaten für den Krieg.
Er bekam hundert Mann. Diese hundert Soldaten sollten am nächsten Morgen alle in die Kirche gehen, um ihre Waffen segnen zu lassen. Es sind aber nur 99 Mann in der Kirche aufgetaucht, denn der eine von hundert Soldaten hat lieber in der Kneipe ein letztes Mal gefeiert. Das sollte er bereuen. Alle 99 Mann kamen aus dem Krieg zurück, außer er. Der Kaiser wollte den 99 Mann seine Ehre erweisen. Daher erlaubte er den Schwerttanz. So wurde der Tanz eine Jahre lange Tradition. Man sieht heute noch Schwertschliffe an der Kirche.Von Chantalle

Der Schwertlestanz

Eines Tages traf sich das Überlinger Volk für  den Krieg. Die Überlinger stellten dem Kaiser hundert Soldaten. Am nächsten Morgen gingen alle Soldaten in die St. Jodokskirche um ihre Waffen segnen zu lassen. Nur einer der Soldaten ging nicht in die Kirche, er ging in eine Bar und trank. Als die Soldaten am nächsten Morgen in den Krieg gegangen sind, sind alle Soldaten zurückgekehrt, nur der eine Soldat, der nicht in der Kirche war, kehrte nicht zurück. Der Kaiser verlieh den Überlingern das Vorrecht des Schwerttanzes.

Der Schwertlestanz                                               

In der Sage geht es um den Schwertlestanz. Die Überlinger mussten in den Krieg ziehen. Sie waren sehr stolz auf ihre Reichstreue. Der Morgen vor dem Abmarsch kam, da gingen sämtliche hundert Soldaten in die St. Jodokirche, um sich und ihre Waffen segnen zulassen. Nur einer ging nicht mit ihnen. Bevor es anfing, ging der einzige, wo nicht dabei war, in die Kneipe. Vor dem Eintritt in die Kirche schliffen sie sich nach altem Brauch an den Steinsäulen der Kirchenpforte ihre Schwerter, wovon noch heute vor St. Jodok Spuren zu bemerken sind. Der Krieg nahm ein glückliches Ende.

Der Schwertlestanz

Wegen der Reichstreue, stellte man in Überlingen dem Kaiser hundert Soldaten zu Verfügung. Als der Tag mit dem Krieg kam gingen 99 Soldaten  am frühen Morgen in die St.Jodokskirche und schliffen ihre Schwerter an der Kirchenwand, was man heute noch sehen kann. Sie gingen in die St.Jodokskirche um ihre Schwerter und sich selbst zu segnen. Nur der 100te Soldat blieb dem Gottesdienst fern, der ging in die Kneipe um sich zu besaufen und dann zogen sie los in den Krieg. Als der Krieg ein glückliches Ende nahm, gingen alle Soldaten wohlbehalten zurück nach Hause, nur der wo in der Kneipe war und nicht vor dem Ausmarsch in die Kirche kam, kam nicht zurück nach Hause, man weiß nicht was aus ihm geworden ist. Der Kaiser erließ die Erlaubnis dafür, dass die Soldaten und die Überlinger einen Tanz durchführen dürfen und zwar den Schwerttanz.

Der Schwertlestanz Nacherzählung

Die Sage der Schwertlestanz spielt in Überlingen im 17. Jahrhundert. In der Sage geht es darum, dass Überlingen für den Kaiser 100 Krieger ausgerüstet hatte. Am nächsten Tag sind sie in die St. Jodokskirche gegangen. Dort hatten sie ihre Schwerter geschliffen, um sie zu segnen, was man bis heute noch sehen kann. Nur einer ist nicht zur Kirche gegangen. Er hat sich im Wirtshaus betrunken und ist im Krieg gefallen. Es kamen dann 99 von 100 Kriegern zurück. Der Kaiser war ihnen dankbar und als Dankeschön verlieh er ihnen das Vorrecht auf den Schwerttanz.

Nacherzählung

Die Überlinger mussten in den Krieg gehen. Dann hat der Kaiser hundert Mann bekommen. Am nächsten Morgen gingen die hundert Männer in die St. Jodok Kirche um ihre Schwerter zu segnen, bloß einer ging nicht in die Kirche um sich zu segnen, sondern er ging in die Kneipe um sich voll zu trinken. Nach dem Krieg gab es ein glückliches Ende. Alle kamen zurück außer der eine, der in der Kneipe war und sich vollgetrunken hatte. Der Kaiser war sehr zufrieden mit dem 99 Leuten und er hat sie belohnt. Er hat den Schwertlestanz den Überlingern erlaubt zu tanzen, weil er so begeistert war, wie die im Krieg gekämpft haben.

Mit großer Disziplin und Geduld arbeiten unsere Hauptstufenschülerinnen und – schüler bereits die 6.Woche von zuhause aus. Ab heute gehen Grundstufenschüler-/innen und die Neuntklässler/innen im Wechselunterricht wieder in die Schule. 

Neben täglichem Video-Unterricht via BigBlueButton arbeitet die Kl.7/8 an einem Wochenplan, der so ziemlich alle Fächer beinhaltet. Künstlerische oder kreative Themen im Wochenplan sollen für Abwechslung sorgen und auch die Fächer wie MSG berücksichtigen, wie man oben sehen kann. In Deutsch startet die Klasse mit einer Ausgabe des „Dein SPIEGEL“ in die neue Woche , es ist die Jugendzeitschrift vom „Spiegel“. Dass Corona nun ein Jahr unser Leben beherrscht, haben wir bereits zusammen gelesen und am Corona-Zeitstrahl angeschaut.Es gibt auch einen Corona-Erinnerungsbogen im Heft, der ausgefüllt und aufgehoben werden kann – vielleicht um ihn später seinen eigenen Kindern zu zeigen ?

Wer in Bewegung bleiben und tanzen möchte, sollte sich unbedingt die Videos von und mit Eric Gauthier vom Theaterhaus Stuttgart anschauen !

• Warm Up  ( hier kann man gleich ein bißchen Englisch üben)
• Hip Hop
• Affentanz

• Informationen des Kultusministeriums Baden-Württemberg

Die aktuelle Meldung auf der Website des Landes Baden-Württemberg : Die Schulen bleiben vorerst geschlossen.

• Website der Landesregierung Baden-Württemberg

Seit Montag, den 18.Januar 2021 haben wir bei Frau Neumaier und Herr Stockert Online-Unterricht auf einem Programm mit dem Namen Big Blue Button. Der Unterricht fängt dort um 9.30 Uhr an. Unsere Klasse ist in zwei Gruppen aufgeteilt. Die Gruppe 1 fängt bei Herr Stockert mit Mathematik an und die zweite bei Frau Neumaier in Deutsch. Um 11.30 Uhr ist Wechsel und dann gehen die Lehrer zu den jeweiligen Gruppen. Ich mach mit dem Handy Online Unterricht. Man kann sich aber auch mit dem Laptop oder PC anmelden. Der Unterricht verläuft so, dass wir Arbeitsblätter präsentiert und auch welche zum Ausfüllen über E-Mail geschickt bekommen. Manchmal arbeiten wir über geteilte Notizen zusammen und bekommen dort Aufgaben gestellt. Leider gibt es manchmal auch ein paar Probleme mit dem Programm z.B. versteht man einen nicht so gut manchmal versteht man einen auch gar nicht oder die präsentierten Blätter werden nicht angezeigt. Soweit läuft der Online Unterricht aber gut genug und man kann so viel besser lernen als beim ersten Lockdown. Dort haben wir nur ein Stapel voller Blätter bekommen und mussten diese bearbeiten. Als der zweite Lockdown vor Weinachten anfing haben wir auch ein Stapel mit Arbeitsblättern bekommen, aber auch einen Coronaplan auf dem vorgeschlagen war ,wie wir die Arbeitsblätter am besten zuteilen könnten. So ging es einfacher, aber der Online Unterricht ist immer noch die bessere Art zuhause etwas zu lernen ,meiner Meinung nach. Bis jetzt werden nur Mathematik und Deutsch Online unterrichtet ,aber später gibt es vielleicht auch Englisch-Unterricht. Von Andreas , Kl.9

Liebe Eltern und SchülerInnen der Franz-Sales-Wocheler-Schule,

im Januar 2021 bin ich in ein neues Büro direkt gegenüber der Franz-Sales-Wocheler-Schule (Wiestorstrasse 6 ) umgezogen.Ich bin auch in der Zeit der aktuellen Schulschließung weiterhin für Sie/Euch da.

Für Eltern biete ich Beratung an, bei allen Themen ihre Kinder betreffend (z. B. bei Konflikten und erzieherischen Fragen).

Ich freue mich auch darüber, wenn Schülerinnen und Schüler sich bei mir melden.

Wenn ihr Probleme und Fragen habt (z.B. in der Familie oder mit Freunden ) nehme ich mir für euch Zeit und wir versuchen gemeinsam eine Lösung zu finden.

Ich bin von Montag bis Donnerstag von 9 – 13 Uhr telefonisch erreichbar unter Tel.07551/9454909 und auf dem Diensthandy unter 0160/2727505.

Gerne können wir auch einen Termin in meinem Büro (unter Einhaltung der aktuellen Coronaschutzvorschriften) oder einen Termin für eine Onlineberatung vereinbaren.

Ich freue mich auf Ihren /Euren Anruf !

Herzliche Grüße

Sonja Stein

Unsere Schule bleibt weiterhin geschlossen, es findet kein Präsenzunterricht statt, sondern weiterhin Distanzunterricht.

Sie erhalten weitere Informationen von den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern.

• Informationen der Landesregierung 

In der ersten Schulwoche nach den Ferien findet kein Unterricht in der Schule statt, die Schülerinnen und Schüler bekommen Aufgaben für Zuhause. Weitere Informationen erhalten Sie hier und über Elternbriefe.

Jede/r Klassenlehrer/in wird sich mit Ihnen in Verbindung setzen, Ihre Tochter/Ihr Sohn wird Aufgaben erhalten.

Regelungen zum Schulbetrieb nach den Weihnachtsferien des Kultusministeriums:

• Meldung auf der Website des Kultusministeriums vom 6.1.21

Auszug daraus:

Am Dienstag, den 15.12. haben wir ziemlich genau 9 Monate nach dem ersten Lockdown die Schule ein zweites Mal geschlossen. Wir alle, Schüler und Schülerinnen und Lehrkräfte sind sehr traurig über diese Entwicklung. Dass keiner weiß, wann und unter welchen Bedingungen wir weitermachen können und ob wir alle gesund bleiben, macht es nicht besser. Für einen besonders festlichen und weihnachtlichen Abschied, hatten Frau Moreau, Frau Bobrowski und Herr Rieck eine musikalische Überraschung vorbereitet. In den Schulfluren spielten sie in der letzten Stunde ein Weihnachtskonzert mit Keyboard, Geige und Querflöte. Alle Klassen hörten von ihren Räumen aus zu. Die Weihnachtslieder, die wir alle in besseren Zeiten gemeinsam an der Schulweihnachtsfeier gesungen haben, und die wir mit unseren Masken nur mitsummen durften, haben uns alle sehr berührt.

Wir wünschen allen unseren Kindern und ihren Familien eine gute gemeinsame Zeit, friedvolle Feiertage und bleiben Sie alle gesund!

Für uns alle wünschen wir, dass 2021 ein gutes Ende dieser Plage bringt.

Im Praxistag der Haupstufengruppe von Frau Bäumle steckte dieses Mal ziemlich viel Geometrie und erforderte außerdem Geduld und Fingerspitzengefühl. Aus Dreiecken entstanden Pyramiden und daraus wiederum Sterne : hört sich zunächst einfach an, war aber eine knifflige Angelegenheit, die dann aber doch alle Schülerinnen und Schüler meisterten. Nun zieren die zarten Gebilde in unterschiedlichen Größen das Klassenzimmer und den Eingangsbereich.

So heißt es ja. Da er uns am vergangenen Freitag höchst persönlich besucht hat, wird diese Aussage wohl richtig sein. Über alle Kinder aus der Klasse 1/2 und 3/4 wusste er etwas zu berichten und schenkte jedem einen Klausenmann. Wenn das kein Zeichen dafür ist, das wir außerordentlich brav sind. Dieses Jahr war der Besuch des Nikolaus für diesen alten Mann besonders anstrengend, denn über den Wuschelbart noch eine Maske zu tragen, ist sehr speziell. Aber für uns hat der Nikolaus diese Mühe gerne auf sich genommen. Nur der Ruprecht, der hat seine Kontakte dieses Jahr auch eingeschränkt und ist zu Hause geblieben. Wir durften ihm nichts vorsingen und wir haben ihn nicht zusammen mit unserer Nachbarklasse empfangen, sondern extra, aber trotzdem war unsere Freude riesig!

Im vergangenen Jahr haben wir eine große Vernissage im Augustinum im Rahmen der Nikolaustage der Stadt Überlingen mitgestaltet. Da beschäftigten wir uns schon im Oktober mit dem Nikolaus.

Dieses Jahr sind wir froh, dass wir auf diese wundervolle Veranstaltung zurückschauen können!

So wie der Nikolaus vor 1700 Jahren den Menschen geholfen hat, so hat uns das Augustinum damals eine Spende überreicht, von der wir nun schon das ganze Jahr über Äpfel für die Schülerinnen und Schüler kaufen können! Hierfür nochmals herzlichen Dank!

Auch wenn dieses Jahr Nikolaus nicht ganz so groß war wie vergangenes Jahr, so gab es doch auch dieses Jahr strahlende Kinderaugen und ein respektvolles Sich-ertappt-fühlen bei allem, was der Nikolaus zu berichten wusste. Auch der Nikolaus wurde beschenkt. Es gab Bilder und gebastelte Schneeflocken für den Nikolaus und eine Schülerin überreicht ihm sogar ein spezielles Corona-Nikolaus Geschenk, eine gebastelte Hand, damit der Nikolaus trotz Corona den Kindern die Hand geben kann.

Klasse 7/ 8 hat Adventskränze gebunden. Auf einen selbstgefertigten Wust aus Zeitungen wurden die Tannenzweige gebunden. Danach wurden die Kerzen mit Steckdraht befestigt und ausgeschmückt. Kl.6/7 hat eine Styroporhalbkugel mit Rinde oder Gewürzen beklebt. Dann wurden die Kerzen mit Steckdraht im Steckschaum befestigt und zum Schluss wurde die „Füllung“ mit Moos, Efeu, Erlenzäpfchen und Gewürzen gestaltet.

Heute haben wir mit Frau Bäumle ein paar Adventskränze gemacht. Jeder hat seinen eigenen Adventskranz gemacht.Man brauchte eine Schneidezange und eine Tanne. Ich habe mit der Zange die Tannenzweige in Stücke geschnitten und sie mit Draht umwickelt.Danach hatten wir nicht mehr so viel Zeit gehabt , um weiter zu machen und haben die zweige in eine Kiste getan und sie im Keller für nächste Woche eingeräumt, weil es im Keller kühl ist. Es hat mir Spaß gemacht, mit er Schneidezange, die Tannenzweige in Stücke zu schneiden. Von Vedat, Kl.7/8