Das Kultusministerium Baden – Württemberg teilt aufgrund der dynamischen Entwicklung der Infektionslage mit, dass die Maßnahmen in den Schulen verschärft werden (Pandemiestufe 3). Das bedeutet:
Arbeiten von Kl.6/7 : Biegen eines Kelches aus Steckdraht und buntem Wickeldraht
Meine Klasse und ich haben den Klassenraum dekoriert für die Erstklässler, weil die Einschulung hatten. Frau Bäumle hat uns geholfen. Als erstes haben Nadja, Chiara und ich die Werkzeuge von unten geholt, dann hat Frau Bäumle verschiedene Pflanzen verteilt, und dann haben wir schöne Sträuße draus gemacht. Von Samer,Kl.7/8
Ich habe gestern mit meiner Klasse dekoriert für die neuen Schüler, die in die erste Klasse gehen. Wir haben eine Art Blumenstrauß gemacht mit Kastanien,Efeu,Sonnenblumen und so, den Rest weiß ich leider nicht mehr. Es hat Spaß gemacht, wir haben unsere Tische für die Familien zusammengestellt. Leider durften wir nicht dabeisein wegen Corona, wir waren dafür im Stadtgarten in Überlingen. Da waren wir beim Hexenhaus, bei den Bananenstauden und beim Rehgehege. Das war lustig und interessant.Von Nico, Kl.7/8
Hallo, ich bin Samer. Meine Klasse und ich waren auf dem Weltacker, da hat uns eine Frau alles gezeigt und uns auch verschiedene Früchte gezeigt. Das war ziemlich cool, da hab ich viel gelernt.Danke, liebe Weltacker-Frau ! Von Samer
Heute sind wir mit Frau Rath zum Weltacker gegangen. Ein Weltacker ist ein Projekt bei dem Nutzpflanzen und deren Anbau gezeigt wird. Dort zeigte und erklärte uns Frau Wilkening etwas über Mais, Kartoffeln, Baumwolle, Rote Bete, Bohnen, Zwiebeln, Getreide, Tomaten, Erdbeeren, Erdnüsse und noch mehr. Den Weltacker darf jeder besuchen. Von Diego
Heute war die Klasse 7 /8 auf den Weltacker .Wir sind dort hingelaufen. Es war warm und anstrengend. Aber zum Glück waren wir bald da. Dann haben wir eine Pause gemacht und haben was gegessen. Dann haben wir uns vorgestellt und dann wurden wir herumgeführt, wir haben ein Reisfeld gesehen und ein Maisfeld und noch andere Sachen wie Tomaten und Tabak. Dann sind wir gegangen. Von Chiara
Heute am 17.9.2020 haben wir einen Ausflug gemacht zum Weltacker.Von der Schule sind wir bis nach Andelshofen gelaufen. Dort angekommen haben wir uns am Ortsrand von Andelshofen versammelt. Dann hat uns die Anette begrüßt und uns etwas über den Weltacker erzählt, z.B. wie groß er ist, was dort alles angepflanzt wird, welche Früchteoder Gemüse darauf wachsen und warum es überhaupt einen Weltacker gibt. Und wir durften noch Fotos machen.Von Nadja
Wir die Klasse 7/8 sind zum Weltacker in Überlingen gegangen. Als wir angekommen sind hat Frau Anette uns einiges über den Weltacker erklärt. Zum Beispiel woher welches Essen kommt. Etwas später haben wir uns den Weltacker genauer angekuckt und festgestellt, dass er sehr groß ist (2000 Quadratmeter) und viel darauf wächst. Auf dem Acker sind viele Sachen Z.B Mais, Reis, Erdnüsse, Melonen, Baumwolle, Kürbisse und noch viele andere Sachen. Später hat sie uns Stevia gegeben , das ist eine Pflanze, auf der wir rumkauen sollten, wie auf Kaugummis.Sie war sehr süß. Noch etwas später hat sie uns die Menge der Lebensmittelabfälle gezeigt , die schon auf dem Feld oder bei uns zuhause entstehen. Und das war unser schöner Tag beim Weltacker. Von Lolita
Wir waren am 17.9. mit der Klasse in Überlingen auf dem Weltacker.Wir sind 40 Minuten nach Andelshofen hochgelaufen , wir haben uns zuerst hingesetzt. Frau Wilkening hat uns die Pflanzen gezeigt, es gab Roggen ,Buchweizen,Reis,Mais,Weizen und Zuckerrohr.Es gab auch sehr viele andere Dinge zu sehen, eine Zapfsäule, ein Klavier und einen Bienenstock.Es war spannend und lustig.Jeden Samstag kann man mithelfen und diesen Sonntag kam ein Musiker zum Musikmachen..Von Dominik
Unsere Klasse ist zum Weltacker gegangen. Als wir dann dort waren , hat uns Frau Wilkening erklärt, welches Essen woher kommt. Frau Wilkening arbeitet auf dem 2000 Quadratmeter großen Weltacker. Gepflanzt hat sie sich: Reis,Mais,Kartoffeln,Salat,Tomaten, Tabak und Obst. Als sie uns Steviablätter gab, durften wir drauf beißen, das war schmeckte sehr süß. Danach hat sie uns gesagt, dass im Winter, wenn es zu kalt ist, Zitronen in einem Topf wachsen.Es gab auch eine Mülltonne, wo man sieht, wieviel Essen weggeworfen wird. Von Bader
Die Klasse 7/8 und ich waren heute auf dem Weltacker in Andelshofen. Zuerst sind wir 45 min gelaufen.Danach sind wir angekommen und haben eine kurze Pause gemacht.Danach durften wir und auf Stühle hinsetzen.Die Frau hieß Anette.Sie hat die Führung gemacht, es gab viele Pflanzen, Mais ,Getreide, Weizen, Sonnenblumen, Palmen, Tomaten, Kürbisse vieles mehr. Sie hat uns noch viel über den Weltacker erzählt.Von Franco
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
damit wir so normal, wie es eben möglich ist, in das neue Schuljahr starten können , bitten wir, folgendes zu beachten:
Handreichung zum Umgang mit Erkältungssymptomen bei Ihrem Kind
Bitte beachten Sie in der ersten Woche die Elternbriefe und Informationen der Schulleitung. Vom 14.9. bis 17.9. 2020 findet täglich von 7.50 Uhr bis 12.10 Uhr Unterricht statt. Der Stundenplan mit Fachunterricht gilt ab dem 21.9.2020.
Informationen des Kultusministeriums zum neuen Schuljahr unter Pandemiebedingungen
Trotz allem – wir freuen uns auf das neue Schuljahr 2020/21 !
Der Unterricht beginnt wieder nach den Sommerferien am Montag, den 14.September 2020 um 7.50 Uhr. Die Einschulungsfeier findet am Montag, den 21.September 2020 statt.
Schöne Ferien !
Seerosen nach Claude Monet von Kl.5
Am letzten Schultag wurden unsere Neuntklässlerinnen und Neunklässler in kleinem – aber sehr feierlichem- Rahmen entlassen. Schulleiterin Anja Neumaier, Klassenlehrer Michael Stockert und sogar der Bundespräsident erinnerten in ihren Reden an ein Schuljahr, das es wirklich in sich hatte! Eine neue Prüfungsverordnung für den Hauptschulabschluss sorgte im Herbst dafür, dass Unterrichtsinhalte und damit auch der Stundenplan angepasst werden mussten, schließlich stellen sich in unserer Schule der Großteil der Abschlussklassen jährlich dieser (freiwilligen) Prüfung. Und dann kam Corona, und das Lernen musste erneut anders organisiert werden. Es musste leider auf vieles verzichtet werden, auf viele gemeinsame Aktivitäten besonders die übliche große Abschlussfeier mit viel Gesang und Programm und die Abschlussfahrt nach Italien. Dies würdigte besonders Bundespräsident Walter Steinmeier in seiner Video- Rede aus dem Schloss Bellevue, die er an alle Abschlussklassen in Deutschland richtete und die auch bei unserer Feier gezeigt wurde. Fast alle Schüler verließen nun unsere Schule mit einem Hauptschulabschluss und besuchen im neuen Schuljahr die Jörg Zürn Gewerbeschule im Rahmen unserer Kooperationsklasse.
Wir, die Klasse 6/7 haben Bilder für die Aquafisch Messe gebastelt. Der Grund dafür war ,dass wir durch die Bilder kostenlos auf die Aquafisch Messe durften.Mitgemacht hat Manuel S., Manuel M., Diego, Ilir, Chiara, Adriana, Lea, Nadja, Dominik, Samer, Bader, Manvir, Nico und ich.Wir haben Fische aus Plastikmüll gebastelt. Wir haben die Fische aus Plastikmüll gebastelt, weil die Fische im Meer viel Plastikmüll fressen.Doch leider wurde die Aquafisch wegen Corona abgesagt.Unsere Bilder sollten ausgestellt werden.Aber wurden sie nicht. Weil die Messe nicht stattgefunden hat.Wir zeigen sie auf der Homepage und sie hängen im Schulhaus.Von Tim Klasse 6/7
So feierlich wie es zur Zeit eben möglich ist, wurde unsere Kooperationsklasse mit der Jörg Zürn Gewerbeschule verabschiedet. Klassenlehrerin Sarah Ahmad begleitete gemeinsam mit Michael Stockert acht Schüler in diesem Jahr durch die Corona-Zeit bis zu den erfolgreichen Abschlussprüfungen. Es ist eine schöne Tradition geworden, dass beide Schulen die Kooperationsklasse entlassen und den Start in die Ausbildung oder den Übergang in andere Schulen feiern.
Wir waren im Praxistag bei Frau Moreau. Wir haben ein KLM-Flugzeug auf den Schulhof gemalt.Dazu haben wir Speisestärke, Lebensmittelfarbe und Wasser benötigt.Als Erstes mussten wir drei Eimer mit Wasser befüllen. Dann haben wir Speisestärke reingemacht. Danach haben wir verschieden Lebensmittelfarben reingemacht. Wir hatten die Farben gelb, rot, weiß, grau, schwarz, grün und blau. Danach sind wir rausgegangen und haben mit einem großen Pinsel das Flugzeug gemalt.
Von Jakob, Sascha, Drin
Als erstes hat Herr Rieck uns gesagt, dass wir einen Lerngang in die Stadt machen, um zu schauen wie und was im Zweiten Weltkrieg in Überlingen passiert ist. Danach waren wir im Münster und haben das Denkmal für die verstorbenen Söhne von den jüdischen und den deutschen Soldaten angeschaut. Herr Rieck hat uns danach gefragt ob wir den Namen Levi finden zum Vornamen hieß er Karl Levi er hat im Ersten Weltkrieg auch als deutscher Soldat gekämpft und ist gestorben. Die Familie Levi hatte ein Modekaufhaus in der Münsterstraße und dann wurde auf die Fensterscheibe das jüdische Symbol von den Nazis drauf gezeichnet. Die Nazis standen vor der Kaufhaustür und haben gesagt, das sind Juden, ihr dürft da nicht einkaufen. Die Levis mussten in die USA fliehen und ihr Haus billig verkaufen.
Ich habe auf der Straße Steine entdeckt, die golden aussehen und Herr Rieck sagte uns, dass es so genannte Stolpersteine sind Das ist eine Erinnerung, dass sie früher in diesem Haus gewohnt haben. Achtung: Stolpersteine sind Denkmale.
Danach sind wir um die Ecke von dem Münster gelaufen, da hat Herr Rieck uns die Spuren von alten Schusslöchern gezeigt, die waren an der Fensterscheibe vom Münster. Die Scheibe wurde erneuert, aber man sieht es noch sehr stark, dass die Fensterscheibe angeschossen wurde. Einige Männer wollten auf die französischen Soldaten schießen. Ein Mann wollte das verhindern, wurde dann aber von der französischen Armee mit dem Panzer erschossen, genau der Mann, der unschuldig gewesen war, wurde erschossen. Es wurde auch sogar vor unserer Schule geschossen.
Ich finde es sehr schlimm, was da alles passiert ist.
Von Juliana,Kl.8
Ab Montag, den 15.6.2020 beginnt der Unterricht im Wochen-Wechsel. Am 15.6. 2020 startet ein Teil der Schülerinnen und Schüler (ungefähr jeweils die Hälfte der Klasse) , der andere Teil kommt dann ab 22.6.2020. Bitte beachten Sie hierzu die Elternbriefe, die die Unterrichtstermine jeweils ausweisen.
Am Freitag, den 8.5.20 hat unsere Klasse Badesalz selber gemacht. Wir hatten dazu Rosenblütenblätter, und Ringelblumenblüten, das haben wir dann in eine Schüssel getan. Danach haben wir ein Glas bekommen und haben dann zuerst Salz in das Glas gefüllt, dann die Rosenblätter und danach die Ringelblumenblüten. Wir konnten die Sachen auch gemischt in das Glas geben, ich habe zwei Gläser Badesalz gemacht.Von Leonie,Kl.8
Als erstes haben wir das Glas saubergemacht mit Desinfektionsmittel. Danach haben wir eine Schüssel bekommen, und einen Löffel. Damit konnten wir das Badesalz in das Glas füllen.Wir haben einmal Rosenblätter bekommen und Ringelblumen.Wir durften die Rosenblätter auch mit den Ringelblumen mischen. Das habe ich auch gemacht.Wir durften auf den Deckel noch was drauflegen, damit es schöner aussieht.Jeder von uns hat ein Päckchen Badesalz bekommen, ich habe zwei Gläser befüllt. Mir hat es Spaß gemacht.Es war leicht, man musste nur die Rosenblätter und die Ringelblumen in das Glas einfüllen. Man durfte selber entscheiden, wie man es macht.Von Malena,Kl.8
Als erstes hat Frau Lohr mich gefragt, ob ich überhaupt schon einmal an der Nähmaschine war. Und ob ich ein paar Einzelheiten der Nähmaschine kenne. Wir haben noch nebenher mit Frau Lohr geredet. Als ich ein Muster ausprobieren wollte, fand Frau Lohr dieses Muster sehr schön. Als ich es dann versucht habe, kam aber ein anderes Muster heraus. Anschließend habe ich das Nähen einer Ecke gelernt. Als meine Unterspule leer war, hat Frau Lohr mir gezeigt, wie ich diese Unterspule wieder aufspulen kann. Es war eigentlich sehr leicht.Leider habe ich auf beiden Seiten die Farbe Türkis genommen, das war ein Mini-Fehler. Frau Lohr hat gesagt, dass es schön aussieht.Das Nähen hat mir sehr gut gefallen.Von Juliana, Kl.8
Am Anfang haben wir auf dem Blatt unsere Namen genäht. Wir haben das Nähen der Ecke genäht. Danach haben wir unsere Topflappen gemacht.Von Naile,Kl.9
Unsere Klasse 8/9 hat mit Frau Lohr einen Topflappen genäht. Wir hatten jede Woche am Montag und Freitag genäht. Am vierten Mai 2020 haben wir angefangen. Am Anfang mussten wir erst einmal das Nähen lernen. Dazu hatten wir erst einmal ein Blatt bekommen. Dort hatten wir ohne einen Faden gerade Nähen geübt. Als wir das schon gut konnten, hatten wir ein Blatt mit Karos bekommen. Damit mussten wir das Nähen einer Ecke üben. Danach hatten wir auf einem Blatt Papier unsere Namen drauf geschrieben und den sind wir mit der Nähmaschine nachgefahren. Wie man den Faden richtig einfädelt und das Spulen haben wir auch noch geübt. Von der Frau Lohr haben wir etwas später einen Stoff bekommen und dort haben wir überlegt, was für ein Muster wir auftragen. Ich habe mich für ein Wellenmuster entschieden. Als wir uns einig waren, durften wir auf dem Flies anfangen. Der kann über 200 Grad aushalten. Wir mussten jeweils zwei Flies mit einem Steppstich zusammennähen. Ich hatte immer ca. ein Nähfuß Abstand gelassen. Einen Rand haben wir auch gemacht. Den hatten wir mit einem fünf cm langem Flies gemacht. Wir mussten den Flies überschlagen und mit Nadeln befestigen. Anschließend mussten wir den festnähen und die Nadeln konnten wir nacheinander lösen. Das alles hatten wir bis zum Montag den 18.Mai 2020 gemacht. Am 25 Mai geht es wieder weiter. Mir macht das Nähen mit Frau Lohr Spaß und ich finde es auch für die Zukunft wichtig. Von Andreas,Kl.8
Am 4.5.20, am Montag, sind wir in dem TW-Raum gegangen und Frau Lohr hat uns gesagt, wie es mit der Nähmaschine geht und uns gesagt, was wir da machen sollen.Wir haben als erstes ein Blatt bekommen und haben unseren Namen drauf geschrieben. Anschließend haben wir es mit der Nähmaschine ausprobiert.
Als nächstes haben wir das Einfädeln gelernt. Dann hat uns Frau Lohr einen Stoff gegeben und da sollten wir ausprobieren, wie es geht. Wir durften ein Muster wählen, jeder hat ein anderes Muster genommen. Ich habe als erstes mit der Nähmaschine das Muster aufgenäht. Ich habe ein Karomuster genommen. Ich habe ein 5 cm breites und 15 cm langes Blatt ausgeschnitten. Dann habe ich einen Rand mit 1 cm Abstand gelassen und dann habe ich die eine Linie entlang genäht. Das Muster von meinem Topflappen ist ein Viereckmuster geworden. Ich habe mit dem Rand angefangen und ich habe mit Stecknadeln den Rand befestig und habe dann mit der Nähmaschine den Rand genäht.Ich bin noch nicht ganz fertig geworden.Es war ziemlich gut, außer dass ich mir ein paar Mal in den Finger gestochen habe.Von Alex,Kl.9
Liebe Schülerinnen und Schüler,
Nun haben wir uns fast 6 Wochen nicht gesehen und ich muss euch sagen, wir vermissen euch sehr. Das ist einfach nix, eine Schule ohne Kinder. Schließlich sind wir Lehrer geworden, weil wir gerne mit euch zusammen arbeiten und nicht, weil wir euch aus der Ferne Hausaufgaben geben wollen. Aber so ist das jetzt und wir müssen alle durch. Seit letzter Woche wissen wir, dass wir zumindest die 8. und 9.Klässlern ab dem 04.Mai wiedersehen dürfen. Wir sind schon feste am Planen, wie das dann aussehen soll. Wie wir Unterricht machen mit dem Abstand, den wir alle einhalten müssen, wie wir die Hygieneregeln berücksichtigen, welcher Unterricht stattfinden kann und welcher nicht. Und viele andere Überlegungen mehr.
Als ihr gegangen seid, blühten noch die Krokusse, schaut mal, jetzt blüht der Flieder.
Passt auf euch auf!
Wir freuen uns auf euch! Bis bald!
Aktuelle Informationen vom Kultusministerium Baden Württemberg :
Am dem 4. Mai 2020 startet in Baden-Württemberg schrittweise und stark eingeschränkt der Schulbetrieb. Der Präsenzunterricht beginnt mit Schülerinnen und Schülern aller allgemein bildenden Schulen, bei denen in diesem oder im nächsten Jahr die Abschlussprüfungen anstehen, sowie mit den Schülerinnen und Schülern der Prüfungsklassen der beruflichen Schulen. „Wir machen erste, kleine Schritte zu mehr schulischer Normalität“, sagt Kultusministerin Susanne Eisenmann…..Weiterlesen auf der Seite des Kultusministeriums mit den Regelungen, die getroffen wurden.
Der Schulbetrieb in Baden-Württemberg beginnt wieder am 4.Mai, allerdings in veränderter Form. Wie es in unserer Schule aussehen wird, wissen wir noch nicht. Sie erhalten Informationen direkt von den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern, sobald wir von den Schulbehörden ausreichend informiert wurden.
Es findet bis 19.4.2020 kein Unterricht statt, jede Klasse wurde versorgt mit
Vornamen der Lehrer und Material für einzelne Klassen auch unter dem Link CORONA-UNTERRICHT
Wichtig :
Eine betroffene Stille hatten wir am letzten Schul-Freitag, am 13.3., bei unserer Schulversammlung, als ich darüber informierte, dass es sein könne, dass das Land wegen des Corona Virus die Schulen schließt. Zum Jubeln war niemandem. Aber so richtig daran geglaubt hat auch kaum jemand. Trotzdem hatten die Lehrer ihren Schülern schonmal vorsichtshalber Material zusammengestellt. Am Freitag Nachmittag stand es dann fest. Wir schließen bis nach den Osterferien. So etwas gab es noch nie. Der Montag verlief ebenfalls in eher gedämpfter Stimmung. Alle Klassen versuchten, es noch einmal schön miteinander zu haben. Ich glaube, das ist uns auch gelungen. Es gab noch mehr Material und einen ausführlichen Elternbrief. Jetzt ist klar, wie wir Kontakt halten können. In der Nachmittagsbetreuung wurde ein letztes Mal unser Schulhof verschönert. Als ich heut morgen zur Schule kam, fand ich die Bilder und musste lächeln. „Ich mag Schule“ stand da mit Straßenkreide geschrieben. Und Herzen. Und ich dachte „Ich auch, Kinder. Ich mag auch Schule. “
In diesem Jahr hatte unsere Schule die Ehre an den Nikolaustagen der Stadt Überlingen teilzunehmen.
Auf Einladung von Frau Karin Walz, der Organisatorin der Nikolaustage, und von Frau Olivia Schnepf, der Kulturreferentin des Augustinums, erhielten wir die Gelegenheit, Bilder zum Heiligen Nikolaus anzufertigen und in einer Ausstellung in der Seniorenresidenz Augustinum zu präsentieren.Überdies durften wir den kleinen Festakt zur Ausstellungseröffnung am 30.11.2019 selbst moderieren und gestalten.
Und so starteten die ersten Klassen bereits im September weit vor der Weihnachtszeit mit den ‚Vorarbeiten‘. Ziel war es, die besonderen Attribute des Heiligen Nikolaus herauszuarbeiten – im Unterschied zu der Figur des Weihnachtsmanns, und das Wirken des Heiligen Nikolaus zu verdeutlichen.
In Klasse 1/2 entstanden bunte Collagen aus verschiedenen Materialien, die den Nikolaus darstellten. Klasse 3/4 und Klasse 5 befassten sich mit den Attributen des Nikolaus, Mitra, Bart und Stab, und gestalteten diese mit Aquarellfarbe auf großen Leinwänden. Unterstufe und Mittelstufe studierten intensiv Nikolauslieder ein, und Schüler*innen der Klasse 6/7 wählten ein Bilderbuch zum Leben des Heiligen Nikolaus aus und übten einen lebendigen Lesevortrag, sowie die Moderation der Veranstaltung.
Am 29.11.2019 schließlich fand die feierliche Eröffnung der Ausstellung im Augustinum mit den Bewohner*innen des Augustinums und vielen interessierten Eltern statt. Die Kinder machten ihre Sache toll und beeindruckten und rührten das Publikum mit ihren Darbietungen.
Als Anerkennung gab es für die Kinder nicht nur leckere Nikolauskugeln von der Bäckerei Diener, sondern eine großzügige Spende an unsere gesamte Schule. Herr Tobias Heemann, der Leiter des Augustinums, überreichte unserer Rektorin Frau Neumaier den stattlichen Betrag von 400,- € für das Schulfruchtprogramm an der Franz-Sales-Wocheler Schule. Damit sind die für unsere Schüler*innen so wichtigen und beliebten Pausenäpfel für dieses Schuljahr garantiert!
Ein ganz herzliches Dankeschön an alle Beteiligten, besonders an Frau Walz und Frau Schnepf für die tolle Organisation und vertrauensvolle Zusammenarbeit sowie Herrn Heemann und allen Bewohner*innen des Augustinums für die großartige Spende!
Am Praxistag, den 12.11.2019, war ich bei Frau Rauchenecker. Wir haben Nikoläuse für eine Ausstellung gemalt. Es waren noch dabei: Diaa, Marcel, Rahaf, Sham, Rama, Maram und ich. Als allererstes haben wir eine Skizze auf Papier gemalt. Manche haben eine Mitra gemalt, die anderen haben den Bart vom Nikolaus gemalt. Als wir damit fertig waren, hat Frau Rauchenecker gesagt, wir sollen mit einem Zirkel die Umrisse von unserer Skizze auf die Leinwand piksen. Kurze Zeit später sollten wir dann mit einem Bleistift die Löcher verbinden. Anschließend haben wir den Tisch mit der Zeitung abgedeckt, damit wir mit der Aquarellfarbe auf die Leinwand malen können. Zum Schluss haben wir dann die Nikoläuse angemalt und die Bartfarbe gemischt.(Bericht von Marie, Klasse 5)
Die neue Prüfungsordnung für den Hauptschulabschluss hat natürlich auch Auswirkungen auf unseren Unterricht, da Schülerinnen und Schüler bei uns eine freiwillige Hauptschulabschlussprüfung am Ende der Klasse 9 ablegen können. In Deutsch wird einer der drei schriftlichen Prüfungsteile der Roman „Schneeriese“ von Susan Kreller das Thema sein.
Es geht um Stella und Adrian, deren lange Freundschaft durch den Einzug einer Familie ins Nachbarhaus auf die Probe gestellt wird. Erwachsen werden, Georgien, das Märchen „die Schneekönigin“, Flucht und die vielen Facetten von Freundschaft und Nachbarschaft sind verwoben in eine wunderschöne Geschichte, die so ähnlich tagtäglich passieren könnte. Während die Klasse 7/8 das Ende schon kennt und vielleicht nicht ganz so glücklich damit ist, muss Kl. 9 noch spekulieren, was es mit der Leiche im „Dreitotenhaus“ auf sich hat und schon genauer hinschauen bei der nicht immer ganz einfachen Sprache der Autorin mit ihren bildhaften Vergleichen und wiederkehrenden Motiven.
Beim Überlinger Narrentag , dem Viererbund-Treffen der Narren aus Elzach, Oberndorf, Rottweil und Überlingen, war unser Schulhof fest in Oberndorfer Hand. Zwei Lastwagen parkten dort, und nach kurzer Recherche fanden wir dann auch des Rätsels Lösung : 4 Tonnen Orangen und 4 Zentner Süßigkeiten wurden hier verteilt, um dann wieder beim Umzug verteilt zu werden !
Am 18.Dezember waren wir Eislaufen, es waren die Klassen 6-9 dabei. Wir sind um 10.30 Uhr losgelaufen. Als wir angekommen sind, hat jeder seine Schlittschuhe bekommen. Alle haben sich die Schlittschuhe angezogen und wir sind einer nach dem anderen auf das Eis gegangen. Es waren echt viele Leute.Man hat den Zusammenhalt in der Schulgemeinschaft gespürt.Es hat jeder mit jedem geredet und alle haben zusammen gelacht. Nach ca. einer halben Stunde hat ein Mitarbeiter die Seitenwände hochgemacht, dann hat man ein Schiff auf dem schönen glänzenden See gesehen.Die Sonne hat sich wunderschön in dem See gespiegelt, es war ein echt schöner Moment. Es hat sehr viel Spaß gemacht. Von Yannick,Kl.7/8
Die Klassensprecher und Schülersprecher unserer Schule waren am Donnerstag, den 07.11.2019 im Kursaal am See beim Jugendforum, das vom Jugendreferat und den Jugendgemeinderäten organisiert wurde.
In Gruppen, zu denen die Schülerinnen und Schüler sich selbst melden konnten, wurden Themen bearbeitet wie z.B. Öffentlicher Nahverkehr, Events und Veranstaltungen, Jugendfreundliche Innenstadt, Infopoints für Jugendliche und Treffpunkte/Räume.
Zu den Themen wurden Ideen gesammelt und diskutiert. In der Schulversammlung berichteten unsere Sprecher dann darüber, was besprochen wurde. Besonders beschäftigt hat wohl Viele das Thema Umweltschutz und Umgang mit Müll. Dieses Thema kam auch in Verbindung mit anderen Themen immer wieder zur Sprache. Dass hier ein Umdenken stattfinden muss, war eine klare Aussage in unserer Schulversammlung.
Das Team der Franz Sales Wocheler-Schule wünscht frohe Weihnachten und ein gutes neues Jahr 2020 !
Der Unterricht beginnt wieder am Dienstag, den 7.1.2020
Am Freitag, den 6.12.19 war das Adventscafé der Franz-Sales-Wocheler-Schule. Am Freitagmorgen haben wir angefangen, alles vorzubereiten. Wir mussten die ganze Schule dekorieren, wir haben Vierertische hingestellt und drauf eine Serviette mit einer Kerze und einem Weihnachtsstern. Dabei durften wir Musik hören. Danach haben Rafael, Van Duc und ich den Tischkicker repariert. Wir haben dann die acht Stühle an den Tisch gestellt. Dann hatten wir Pause nach der Pause haben Dominik, Rafael, Yannick und ich den Tischkicker in die Klasse 5 gebracht. Dann hatten wir Schule aus. Am Nachmittag war das Adventscafé von 15 Uhr bis 18.00 Uhr, es gab zu essen und zu trinken und man konnte drinnen spielen und basteln, von 16.30 bis 18.00 Uhr waren die Aufführungen. Es gab Lieder, Fotos, eine Nikolausgeschichte und Berichte vom Praktikum der Neuner. Zum Schluss spielte die Djembengruppe. Von Franco,Kl.7/8
In den Wochen vor Weihnachten sind wir mit unterschiedlichen Vorbereitungen beschäftigt: Dekoration, Plätzchen und Programm fürs Adventscafe, die Teilnahme an den Überlinger Nikolaustagen, unsere Nikolausfeier in der Schule, die Schulweihnachtsfeier und die Produktion von Weihnachtskarten für alle Freunde unserer Schule halten uns auf Trab. Hier sieht man, wie unsere diesjährigen Karten entstehen. Erst haben wir auf Aquarellpapier Farbverläufe gemalt. Daraus wurden die Christbaumkugeln gestanzt. Wir haben die Karten aus Tonpapier geschnitten und gefaltet. Dann wurden die Kugeln aufgeklebt. Mit dem Geodreieck wurden die goldenen Bänder gezeichnet. Findet ihr sie nicht auch schön?
Auch in diesem Jahr hatten wir wieder das unglaubliche Glück, dass uns Frau Kleffner von Lesezeichen e.V. am 15. November, dem bundesweiten Vorlesetag, besuchte, um uns vorzulesen. Sie kennt uns schon seit Jahren und darum gelingt es ihr auch so wunderbar für uns die passende Literatur auszuwählen! In einem Sessel bei Kerzenschein las sie uns zwei wunderschöne Bücher vor! „Ein Nashorn namens Clara“ von Katrin Hirt und Laura Fuchs entführte uns in eine längst vergangene Zeit und nahm uns mit auf die lange Reise des Nashorns Clara. In „Monsta“ von Dita Zipfel und Mateo Dineen versucht ein Monster, andere zum Fürchten zu bringen. Eine sehr lustige und wundervoll gezeichnete Geschichte! Wir danken Frau Kleffner von ganzem Herzen für diese tolle Auswahl, die gemütliche Vorleseerfahrung, das schöne Buch, das sie uns geschenkt hat und die Zeit, die sie mit uns verbrachte! Dieses heimelige Erlebnis ist für unsere Kinder und uns unglaublich wertvoll! Vielen, vielen DANK!
Am Freitag, den 15.11.2019 hatten wir eine Vorlesung. Die Klasse 6/7 und 7/8 waren dabei.Die Vorleserin hieß Frau Lenhardt. Heute war in allen Bundesländern von Deutschland in den Schulen Vorlesetag.Das Buch hieß Gangsta- Oma.Geschrieben wurde es von David Walliams. Uns wurde im Schulversammlungs-Raum vorgelesen.Es spielt in England.Die Hauptpersonen waren Ben der Sohn die Mutter und der Vater, dann noch die Oma.Jeden Freitag musste Ben bei seiner Oma schlafen.Die Oma stinkt nach Kohl.Und bei jedem Schritt hat die Oma gefurzt.Der Furz hört sich an wie eine Ente, die schnattert.Mehr verrate ich nicht.Das Buch ist voll witzig.Deswegen kann ich es weiterempfehlen.Das Buch ist auch spannend.Von Tim, Kl. 6/7.
Wir bedanken uns herzlich bei Frau Lenhardt für diese schöne Lesestunde mit unseren Hauptstufenschülern.
Leider waren die Mittwoche dieses Schuljahr oft sehr verregnet. Frau Kitt, die hatte uns, die Grundstufe, eingeladen, bei ihr Äpfel zu ernten, aber wir mussten unseren Erntetermin zwei Mal verlegen, weil es so heftig regnete, dass es keinen Sinn gemacht hätte. Es ist unglaublich wunderbar, wie verständnisvoll und flexibel Frau Kitt ist! Vielen Dank!!!
Zuerst erfuhren wir in gemütlicher Runde, was im Herbst alles geerntet wird. Wir lernten, wie Äpfel richtig geerntet werden, damit sie auch lange haltbar sind. Schließlich machten wir uns mit einem Wagen und einer Kiste auf den Weg zur Apfelplantage, um zu ernten. Alle packten mit an und schnell war die Kiste voll. Stolz brachten wir unsere Ernte zurück zum Hof. Dort wogen wir ab, wie viele Äpfel ein Kilogramm sind und tranken hofeigenen Apfelsaft.
Durch die Kooperation mit dem Obsthof Kitt lernen die Kinder den Jahresablauf eines Obsthofes und verschiedene Arbeitsschritte hautnah kennen. Die Wertschätzung, den einzelnen Lebensmitteln gegenüber wächst noch mehr und die Nähe zur Natur und der Ursprünglichkeit von Lebensmitteln wird hergestellt.
Gleiches gilt auch für unsere Hühnerpatenschaft. Zu Beginn des Schuljahres musste sich die Klassen zunächst einmal finden und es wurde eingeschult, dann regnete es mittwochs, wenn wir eigentlich im Rahmen unseres Praxistages auf dem Obsthof sind, immer und schließlich durften wir Äpfel ernten. Aber nun, da die Erntezeit vorbei ist und das Wetter zum Glück mittwochs mal wieder akzeptabel war, führte uns unser Weg nach einer sehr langen Sommerpause wieder zu unseren Hühnern. Da dieses Schuljahr außerordentlich viele Kinder neu in der Grundstufe sind, überließen wir das Misten des Stalls und das Schrubben der beiden Legnester den Kindern, die bereits Erfahrung mit den Hühnern hatten und die „neuen“ Kinder konzentrierten sich auf Beobachtung, erstes Annähern und Fütterung. Gemeinsam brachten wir anschließend den Mist zu den Kirschbäumen. Für unseren ersten Besuch in diesem Schuljahr waren wir sehr fleißig und mutig! Zudem hat es mich riesig gefreut zu sehen, wie die erfahrenen Kinder, den Neulingen Mut machen und geduldig und lieb zeigen, worauf es im Kontakt mit den Tieren ankommt.
Fünfzehn Kandidaten haben sich aufstellen lassen zur Schülersprecherwahl, und heute hatten wir in der Schule die Wahl. Zuvor haben sich die Kandidatinnen und Kandidaten in der Schulversammlung vorgestellt und ihre Plakate hingen im Schulhaus. Wir haben in der Klasse besprochen, wer Schülersprecher/in werden will und wie man wählt.Erster Schülersprecher wurde Bade und zweite Schülersprecherin wurde Laura und dann hatten wir später Schulversammlung und da wurden die Ergebnisse verkündet. Von Leon,Kl.8